Sociología de la educación
Las cosas no son lo que parecen
Sociología de la educación
Función social de la escuela
Autores de sociología de la educación
Auguste Comte
Emile Durkheim
Carlos Marx
Max Weber
Talcott Parsons
Louis Althusser
Pierre Bourdieu
Henry Giroux
Samuel Bowles y Herbert Gintis
Jünger Habermas
Basil Bernstein
Michael Apple
Baudelot - Establet
Willis
La escuela y las clases sociales
Estratificación social
Estructura de clases
Desigualdad social
Desigualdad educativa
Clases sociales y escolarización
Expectativas de los profesores en función de lo que se intuye como clase social
Escuela publica y escuela privada
La segregación por niveles de rendimiento educativo
Sesgos culturales
Educación y genero
Género
Desigualdad de genero
Estereotipo
Los estereotipos de genero
Inequidad de genero
Enfoque de genero
La equidad de genero
La relación educación trabajo
La relación entre trabajo y educación
Cambios en la oferta de trabajo
Los cambios en la demanda de mano de obra por parte de las empresas
Mecanismos de ajuste entre oferta y demanda: del modelo šproveedor clienteš al de šajustes basados en competenciasš
Nuevos aspectos esenciales de la relación entre educación y trabajo
La transición de la escuela al trabajo
Socialización y escuela
Socialización
La Socialización Primaria
La Socialización secundaria
Los agentes o contextos de Socialización
Sociología y currículo
Construcción social e histórica del currículo
Relaciones sociales en el aula
Practicas pedagógicas; espacio y tiempo
Sistemas de evaluación
El currículo oculto
Sociología de la organización escolar
Los centros escolares como organizaciones sociales
El concepto sociológico de la organización escolar
Elementos sociológicos de la organización de los centros escolares
Los objetivos de la escuela como organización
La estructura formal y el poder de las escuelas
Los Órganos unipersonales y sus funciones respectivas
Gestión democrática y participación de órganos colegiados
Los consejos escolares
El claustro de profesores y los órganos de coordinación docente
Los efectos de la organización formal sobre la enseñanza y el aprendizaje
La organización espacial y temporal del aprendizaje
La organización del alumnado: Agrupamiento Homogéneo y heterogéneo
Escuela segregada, escuela mixta y coeducación
El clima escolar como currículo oculto: La cultura, los agentes y el medio social
La cultura escolar
La arquitectura escolar
Los ritos y las ceremonias
Valores y creencias
La morfología social de los agentes educativos
El entorno social
Contexto actual y sus desafios en la educación
Sociedad contemporanea
Diversidad cultural
Educación y ciudadanía
Experiencias Innovadoras educativas
Globalizacion e interdisciplinariedad
Los estereotipos de genero
Se deben en gran magnitud a los medios de comunicación, sin embargo algunos de ellos son inculcados desde que nacemos; los tenemos impresos en nuestra mente que ya son parte de nuestra realidad.
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