Sociología de la educación
Las cosas no son lo que parecen

Los Órganos unipersonales y sus funciones respectivas

Representan la encarnación genuina de los criterios gerencialistas, frente a los colegiados, representantes de la gestión democrática.

La comparación de lo que se prescribe para el desempeño de esos cargos y las expectativas de los diferentes estamentos al respecto contribuye a entender la existencia de dos niveles en continua interacción en la estructura social del centro escolar: el formal y el informal.

La dirección representa la máxima autoridad del centro dirigiendo y coordinando todas sus actividades organizativas ejerciendo la jefatura de su personal y convocando y presidiendo las reuniones de los demás órganos.

En el terreno de la práctica, sin embargo el ejercicio de la dirección se ve sometido a diferentes presiones.


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