Practicas pedagógicas; espacio y tiempo
¿Cómo se organizan las prácticas pedagógicas en el eje espacio-tiempo?Las agrupaciones homogéneas oheterogéneas, los horarios escolares, la distribución y los usos de los espacios son cuestiones curriculares.
La organización tradicional de la escuela desarrolla estas prácticas de manera jerárquica y elitista, reproduciendo las desigualdades sociales.
Las prácticas que superan este anclaje funcionan a partir de la democratización de estos elementos, creando espacios y tiempos para la participación de todos los agentes sociales y educativos.
La organización tradicional de la escuela desarrolla estas prácticas de manera jerárquica y elitista, reproduciendo las desigualdades sociales.
Las prácticas que superan este anclaje funcionan a partir de la democratización de estos elementos, creando espacios y tiempos para la participación de todos los agentes sociales y educativos.