Emile Durkheim

Emile Durkheim es uno de los fundadores de la sociología de la educación. Desarrolla el carácter positivo de la sociología moderna, y establece que el objeto de la sociología es el estudio de hechos sociales. Constituyó una buena base para el posterior desarrollo del estructural-funcionalismo americano. Su visión sobre la sociedad es globalizadora por la importancia que tiene las normas y valores colectivos. Transforma la fe en el progreso y un ideal evolucionista basado en la teoría de los tres estadios de Comte. La educación tiene dos funciones primordiales:

1. desarrollo de la moral colectiva en sustitución de la religión.

2. formación de los distintos empleos necesarios. La cohesión social le corresponde a la educación.

3.La educación es como hecho social:

4.  social e inarmónica, no natural.

5. consiste en un proceso de creación y producción del ser social de cada persona.

6. las relaciones educativas son de dominación e inculcación.

• La educacion tiene como objeto el susitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados fisicos y morales.
• No existe sociedad alguna en la que el sistema educacional no presente un doble aspecto, a la vez único y multiple. Es multiple porque hay tantos tipos diferentes de educación.
• Considero a la educación no como algo individual, sino algo relacionado con las condiciones sociales.